Você precisa lembrar de tudo
Lição, trabalho, data de prova… se ninguém cobrar, não acontece.
Psicopedagogia para pré-adolescentes e adolescentes · Fundamental II ao Ensino Médio
Seu filho não precisa estudar mais. Ele precisa aprender a estudar sozinho.
Com o Método Evoluir, seu filho aprende a organizar a rotina, criar hábitos de estudo e ganhar autonomia. Menos cobrança, mais leveza em casa.
- Presencial em São Bernardo do Campo
- Online para todo o Brasil
Pedagoga
Psicopedagoga
Fonoaudióloga · CRFa 9382
Orientadora Educacional
Autora
Você se reconhece?
Quando estudar vira motivo de briga em casa
A maioria das famílias não sofre só por causa das notas. Sofre porque precisa cobrar todos os dias, sentindo que o filho ainda não assumiu as próprias responsabilidades.
Tudo fica para a última hora
A procrastinação vira rotina e o estudo só começa na véspera.
Desorganização com materiais
Caderno incompleto, mochila bagunçada, tarefas esquecidas.
Notas caindo a partir do 7º ano
A escola passa a exigir mais autonomia, e ele ainda não aprendeu a estudar.
Ansiedade e “branco” na prova
Estuda, mas trava. A insegurança cresce a cada avaliação.
Celular x concentração
As telas disputam atenção e o tempo de estudo rende pouco.
Se você marcou mais de um item, não é falta de esforço do seu filho. Organização e autonomia são habilidades. E podem ser ensinadas.
Um outro olhar
Isto não é reforço escolar.
Reforço ensina a matéria da semana. Meu trabalho ensina a aprender: planejar, priorizar e resolver as próprias dificuldades.
“Notas são consequência. Autonomia é a causa.”
Não é
- Aula particular
- Ajuda para fazer a lição
- Solução rápida ou milagrosa
- Método engessado, igual para todos
É
- Desenvolvimento da autonomia
- Organização e rotina de estudos
- Estratégias de aprendizagem
- Plano individual e acompanhamento da família
Método Evoluir
Um processo, não uma sessão avulsa
Cada adolescente tem uma história diferente. O acompanhamento começa por ela e evolui com metas claras para a família acompanhar.
-
01
Entrevista inicial
Conversa com a família, levantamento da história escolar e definição das principais dificuldades e objetivos.
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02
Fase diagnóstica
De 3 a 4 sessões avaliando hábitos de estudo, organização, leitura, escrita e estratégias. As orientações práticas começam desde o primeiro encontro.
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03
Parceria com a escola
Contato com a equipe de coordenação para alinhar percepções, confirmar dificuldades e identificar potencialidades.
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04
Acompanhamento semanal
Rotina, materiais e provas, sempre com foco em construir independência.
A jornada da autonomia
Cada conquista é reconhecida
A cada etapa consolidada, o adolescente recebe um certificado e enxerga, com os próprios olhos, o quanto já evoluiu.
-
1
Certificado de Evolução
Primeiros Passos da Autonomia
Organização dos materiais e da rotina, lições feitas e corrigidas, estudo diário.
-
2
Certificado de Evolução
Consistência nos Estudos
Regularidade, menos dependência dos pais, planejamento e preparação antecipada para provas.
-
3
Certificado de Evolução
Aprender a Aprender
Resumos, estratégias de estudo, compreensão de textos e autonomia para resolver dificuldades.
-
4
Diploma de Desenvolvimento
Estudante Estratégico
Evolução consistente em organização, responsabilidade acadêmica e hábitos de estudo.
-
5
Diploma de Excelência
Autonomia em Ação
Independência nos estudos e capacidade de gerenciar a própria aprendizagem.
O que muda
Menos cobrança. Mais responsabilidade.
Antes
- Conflitos por causa da escola
- Cobrança diária dos pais
- Dependência para estudar
- Insegurança nas provas
Depois
- Autonomia e iniciativa
- Responsabilidade com a rotina
- Organização e método
- Confiança e leveza em família
Quem vai acompanhar seu filho
Prazer, sou a Katia Reis
Sou pedagoga, psicopedagoga e fonoaudióloga. Há mais de 30 anos acompanho adolescentes, famílias e professores.
Aprendi que o que trava o aprendizado quase nunca é falta de capacidade. É falta de organização, estratégia e atenção. Foi para isso que criei o Método Evoluir.
Autora do livro
Quando o Silêncio Ensina: Parábolas para Educar com Sensibilidade
Ler uma amostra grátisAutoconhecimento e projeto de vida
Uma fase especial da minha trajetória
Encontros semanais com os alunos sobre autoconhecimento, projeto de vida e desenvolvimento socioemocional.
Currículo
Uma trajetória dedicada à aprendizagem e à autonomia
Minha trajetória profissional reúne mais de 25 anos de experiência em educação, com atuação em orientação educacional, coordenação pedagógica, fonoaudiologia clínica e educacional, alfabetização e formação de professores.
No Colégio Bom Jesus, atuei por mais de 12 anos como coordenadora pedagógica. Inicialmente, acompanhei também o Ensino Fundamental I e, posteriormente, concentrei minha atuação no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio. Meu trabalho envolveu a gestão da rotina acadêmica, o planejamento e acompanhamento das avaliações, a formação e orientação de professores e o atendimento às famílias.
No Colégio Darwin Central School, como orientadora educacional, acompanhei individualmente alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, desenvolvendo estratégias para a aprendizagem, a organização dos estudos e a melhoria do rendimento acadêmico. Também realizei a mediação entre alunos, famílias e professores, orientei o corpo docente sobre as necessidades dos estudantes e conduzi encontros com adolescentes sobre autoconhecimento, respeito, bullying, protagonismo e projeto de vida.
Minha experiência inclui ainda a coordenação pedagógica na Instituição Social Lar de Maria, com uma equipe de mais de 150 educadores e atendimento a mais de mil alunos, além da atuação na Escola Paulista de Educação Especial, na APAE e na Escola Gepeto de Educação Especial. Nessas instituições, trabalhei com acompanhamento da aprendizagem, formação de educadores, projetos pedagógicos e orientação às famílias.
Também atuei como professora de alfabetização e professora em curso de Magistério, experiências que ampliaram meu olhar sobre as bases da aprendizagem e a formação de quem ensina.
Essa trajetória sustenta meu trabalho atual no Desenvolvimento da Autonomia Escolar: compreender cada estudante de forma ampla e orientá-lo a construir hábitos, reconhecer suas dificuldades e assumir, progressivamente, maior responsabilidade por sua vida escolar.
Aprender, evoluir a cada dia.
Artigos publicados e premiações
Prêmio Educador Católico · agosto/2014
Parceria e Acompanhamento: Coordenação Pedagógica e Corpo Docente
Trabalho vencedor da Categoria Gestão do Sistema de Ensino, Rede Católica de Educação.
- Reuniões Pedagógicas: espaços de formação para a espiritualidade e resiliênciaRevista Direcional Educador, 2016
- Saiba o que fazer para auxiliar os filhos nos estudosRevista Pais Atentos, 2015
- A Linguagem Oral e suas relações com a leitura e escritaRevista Direcional Educador, 2012
- A Observação e o Registro como ferramenta na EducaçãoRevista Direcional Educador, 2012
- A Criança com Necessidades Especiais e a ComunicaçãoRevista Direcional Educador, 2011
- A Criança, a Música e a ComunicaçãoRevista Direcional Educador, 2010
Ver todas as publicaçõesVer menos
- A Mastigação da CriançaRevista Direcional Educador, 2009
- O papel da Fonoaudiologia na EducaçãoRevista Direcional Educador, 2008
- A Música e a Construção da Linguagem Oral na Educação Especialwww.abpp.com.br/artigos, 2006
- Frequência de Itens Lingüísticos em Narrativa Oral e Escrita de Escolares com Dificuldades de AprendizadoApresentação em congresso (mestrado) · UNIFESP, XIII Congresso Nacional de Fonoaudiologia, 2005
- A Importância da Fonoaudiologia na Educação EspecialRevista Fono Atual, volume 5, 2002
- Estudo de Avaliações Audiológicas de Sujeitos atendidos numa Clínica UniversitáriaRevista Fono Atual, 2002
- Evolução do Critério de Entonação e Pontuação de Alunos de 2ª à 4ª sériesRevista Fono Atual, 1999
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Quero saber maisPrograma Evoluir
- Organização da rotina e dos materiais
- Hábitos de estudo e preparação para provas
- Leitura, escrita e estratégias de aprendizagem
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Programa Intensivo
Para resultados mais rápidos: reta final do ano, recuperação ou transição para o Ensino Médio.
Quero saber maisDúvidas frequentes
Antes de agendar
Para qual idade é o acompanhamento?
Para pré-adolescentes e adolescentes do Fundamental II ao Ensino Médio, especialmente em fases de transição, como o 7º ano.
Qual a diferença para uma aula particular?
A aula particular revisa conteúdos. O Método Evoluir desenvolve as habilidades por trás do estudo: organização, planejamento, estratégias de aprendizagem e responsabilidade. O objetivo é que seu filho precise cada vez menos de ajuda.
O atendimento online funciona?
Sim. O online segue a mesma estrutura do presencial, com materiais de apoio como o planner semanal e o guia de estudos. Atendo famílias de todo o Brasil.
Os pais participam do processo?
Sim. A família participa da entrevista inicial e recebe orientações ao longo do acompanhamento. A família faz parte do processo de desenvolvimento da autonomia.
Você conversa com a escola?
Sim. Após a avaliação com o aluno, o contato é feito com a equipe de coordenação para alinhar percepções e entender as demandas específicas do contexto escolar.
Quanto tempo leva para ver resultados?
As orientações práticas começam já nas primeiras sessões. Cada adolescente tem seu ritmo, por isso o método é organizado em etapas.
Autonomia não nasce pronta. Ela é construída.
O primeiro passo é uma conversa. Me conte sobre o seu filho e vamos entender, juntos, qual o melhor caminho.
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